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成功案例

适当鼓励,合理教学

1、传道受业解惑;
语文成绩的提高,需要有正确的方法指导。必要的知识积累是基础的基础,所以第一步就要加强学员的知识积累和方法提高。对于各种专项知识,必须要学员掌握;对于解题方法和答题规范方面,也必须要求学生灵活掌握。
2、沟通是更好的教育方法
学员年龄普遍较小,三观还不成熟,看问题、想问题的角度难免偏颇,思想还不成熟。所以,教学中合理地沟通交流就显得尤其重要。这是能够进行教学的前提和保障。
3、适当地鼓励,让孩子树立信心
高三一年是一个特别漫长、艰苦的过程,没有坚强的毅力和恒心,很难坚持并取得良好成绩。所以,学习过程中,适当给学生一些鼓励和信心,可以让孩子更好地进步。
关键字:答题规范
案例类型: 一对一教学
教学时间: 2015-07到2016-06
教学地点: 辽宁省 沈阳市 皇姑区 黄河街道
教学年级: 高三
教学科目: 语文
1、在您教学前学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
学员是一个女孩,学习态度较好,但缺乏主动性。但对于语文没有系统的学习方法,学习效率低,对于阅读和习作的兴趣低,能力较差。
2、在您教学中细节和方法描述,包括摸底,备课,讲课,布置和检查作业,阶段测评等。
第一次摸底是与她简单沟通后,让她做了一套综合题。然后进行了仔细批改,发现很多问题。整体上来说,孩子对语文的兴趣比较低,缺少学习方法指导和答题指导。因此,针对她试题中重点薄弱的环节,专门制定了她的学习计划。将学习划分成专项训练和综合练习二部分,并把两部分相结合。一边学习,一边训练。观察效果。专项训练环节进行得比较缓慢,每一节课都细化到每一个知识点。先讲解类型题的答题方法,再进行专题训练,针对错题进行研究分析,并进行错题整理。每个月末要进行一次综合测试,主要考察已学习过的专项内容的掌握情况和整体答题规范情况。
3、在您教学后学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
经过一个月的磨合,孩子的学习态度有较好的转变,学习比较自觉,有积极性。半年过后,学习成绩有明显的进步,答题规范,准确率提升。高考时,语文成绩比较理想,118分,比之前大概提高了十五分。
4、你对本案例教学心得,包括失败教训和成功经验,你对这个案例看法和分析。
通过这个女孩的案例,我得到了很多宝贵的经验。这个女孩家庭条件非常好,家长比较溺爱孩子,所以孩子比较娇惯,学习的主动性和积极性都比较差,但性格很好,比较能听进老师的建议。在我们共同制定学习计划后,能按时保证完成学习任务。中间过程虽然偶尔有懈怠情绪,但一经鼓励就会重新振奋精神,继续努力学习。我意识到,学习是一个复杂、艰苦的学习过程,只传授知识和方法是不够的,和孩子一心,共同克服困难,才是最重要的
5、在这个家教案例过程中使用的文档,图片,录音,视频文件。
高考复习古诗鉴赏答题病例分析.doc
文件描述:
高考复习新闻阅读专题训练.doc
文件描述:
高考古代诗歌鉴赏语言技巧.doc
文件描述:
关键字:
案例类型: 一对多教学
教学时间: -到-
教学地点:
教学年级:
教学科目:
1、在您教学前学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
2、在您教学中细节和方法描述,包括摸底,备课,讲课,布置和检查作业,阶段测评等。
3、在您教学后学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
4、你对本案例教学心得,包括失败教训和成功经验,你对这个案例看法和分析。
5、在这个家教案例过程中使用的文档,图片,录音,视频文件。
高考古代诗歌鉴赏语言技巧.doc
文件描述:
高考应试技巧之一.doc
文件描述:
高三诗歌鉴赏答题模式类析.doc
文件描述:
高考语文复习 诗歌鉴赏题汇编.ppt
文件描述:
六大病句类型分类训练130题一.docx
文件描述:
全国各地2011届高三上学期期中试题分类汇编:标点与修辞篇.doc
文件描述:
全国各地2011届高三上学期期中试题分类汇编:语言表达篇.doc
文件描述: