抓基础
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2021-01-19
数学题，计算直角三角形边长的时候，可以提问：“看到直角三角形，我们应该想到什么？”这个时候学生就能联想的勾股定理、角的关系等，直角三角形的性质
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学习经验
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2021-01-10
、基础相对薄弱,知识构架不完整的学生。对于这部分学生,他们的知识掌握程度是混乱的,首先要做的是给他自信,相信一切知识都是有规律可循的,前后知识点是有相互联系的。建立...
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与学生共成长
38
2021-01-10
这个学生是我第一次做家教的对象，看到他成绩的提升，以及整个人自信心的提升，都让我感到作为一名老师的成就感，也是因此我懂得了更好地跟学生沟通，在以后的教学经历中都...
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每个学生都是独一无二的，我们需要给予学生充足的耐心和支持。因材施教，不放弃。
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学习求方法
298
2020-08-08
发现问题，分析问题，从而得出解决办法
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教学提分
345
2020-08-07
孩子很用功，我们配合的很好
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快乐学英语
398
2020-06-15
找出孩子的英语成绩提不上的根本原因，然后对症下药，让孩子喜欢英语，提高孩子的学习英语的自主性。
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在家教的过程中 每一个孩子都在帮助我成长 是他们的成绩提升在督促我不断努力 高中时 虽然成绩名列前某 但还是有许多地方的不足 也是我本人的私人家教让我下定决心当一位有...
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初升高不可放松，通过适度的学习，稳中有进，轻松适应高中生活
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这次学习过程学生教师通过彼此的努力，是学生数学从成绩平平到突飞猛进，再到产生兴趣，最后成功教学
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好辅导好成绩
471
2020-04-04
扎扎实实走好每一步，学霸人生就在前方。
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学生本人相对有想法，最开始的思想教育有一定辅助作用。学生科目基础有提高空间，但是由于内心比较自卑，由于不敢读出声，课堂提问比较受挫，有时候跟不上进度，所以对于学...
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