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会员编号:135865 姓名:颜※※
两年以上工作经验 | 男 |  24岁(1996年01月)
(ID:94598)
居住地: 广东省 深圳市 福田区 沙头街道 教员类型: 专业教员
话:
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(手机)
历: 本科
E-mail:
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业: 电子信息类
教师证书:
证件类型: 身份证
证件号码:
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家庭地址: 湖南省 永州市 蓝山县 塔峰镇
户口地址: 湖南省 永州市 蓝山县 塔峰镇
家庭电话:
*
个人电话:
*
其他号码:
高: 180 厘米
婚姻状况: 未婚
个人网址:
QQ:
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MSN:
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自我评价
善于人际交际、沟通,独立,自主。对待学生的教育有自己独到的方法和见解。会做家常饭菜(炒菜为主,口味适中)。
家教意向
家教状态: 我正在找家教
教学区域: 福田区:全区;罗湖区:全区;
教学课程:
小五至高三数学;
初一至初三物理;
初一至初三化学;
初一至初二生物;
初一至初三地理;
空闲时间:
  星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
上午     
下午     
晚上
最低报酬: 在普通教学难度,1小时公交车程以内,每小时最低价格表
小五小六初一初二初三高一高二高三
5050505080100100200
工作经验
经验类型: 一对多教学 [1年5个月] 教学地点: 广东省 深圳市 福田区 沙头街道
教学时间: 2018-09至2020-01 教学机构: 私人家教
教学年级: 高一 教学科目: 数学
实践描述: 香港学生,高同学(两姐妹),高一数学与初二奥数

经验类型: 一对一教学 [10个月] 教学地点: 广东省 深圳市 福田区 沙头街道
教学时间: 2018-09至2019-06
教学年级: 初三 教学科目: 数学
实践描述: 一对一初三王同学数学辅导

经验类型: 一对一教学 [1年2个月] 教学地点: 广东省 深圳市 福田区 华富街道
教学时间: 2019-09至今
教学年级: 初二 教学科目: 数学,物理,化学,生物,地理
实践描述: 初二升初三李同学初中理科辅导,并在初二生地会考中取得较好成绩
教育经历
2014-09至2018-06 河南大学 电气工程及其自动化 本科 统招
民用建筑电气设计

2011-09至2014-06 湖南省永州市第一中学 高中 统招
教育附加
高考成绩:
电脑技能:
其他特长:
语言能力
普通话(精通): 听说(精通),读写(精通)
英语(良好): 听说(良好),读写(良好)
其它(一般): 听说(一般),读写(一般)
语言附加
英语等级: 英语六级
日语等级:
普通话等级: 未参加
形象照片
成功案例
学习求方法
发现问题,分析问题,从而得出解决办法
关键字:百度搜狗
案例类型: 一对一教学
教学时间: 2015-09到2019-06
教学地点: 广东省 深圳市 福田区 沙头街道
教学年级: 初三
教学科目: 数学
1、在您教学前学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
学生挺有上进心,但是对中考数学题把握不好,十分容易忘记做题方法,成绩在50到70分之间。
2、在您教学中细节和方法描述,包括摸底,备课,讲课,布置和检查作业,阶段测评等。
结合其课堂作业与课后作业以及历年的考试真题,来进行知识点和测试卷的编写
3、在您教学后学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
学习态度很积极,效率略有提高,成绩还是提高的不少
4、你对本案例教学心得,包括失败教训和成功经验,你对这个案例看法和分析。
遇到容易忘记做题方式及技巧的时候,可以准备一个自己的错题本,在考试前两天复习错题,重复做做。
5、在这个家教案例过程中使用的文档,图片,录音,视频文件。
教学方法
教育是个长跑的过程而
一、与学生取得较好的师生关系;
二、找到与学生共同的语言和关注点,亦师亦友;
三、平时的学习把握重点,能少则少时间地完成当日学习任务;
四、劳逸结合,不过多的加以课外学习任务;
五、对待考试必须认真,严格要求学生听取老师对知识点的复习;
六、讲题过程至关重要;
七、按时作息。
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1、孩子不想请家教,作为家长很想请家教,请问你如何端正孩子学习态度吗?
通过一些历史人物故事或者当今现实生活中的例子来言明道理。
2、孩子学习效率很低,请问你有哪些高效率的学习方法传授给孩子?
养成良好习惯至关重要,根据自己的习惯来安排每天不同时段的学习任务。
3、请问你是如何对小孩学习状况进行摸底?
从学校组织的正规考试中或者自己平时对孩子的小测。
4、您怎样备课?
主要根据孩子的学习情况来进行备课。
5、您怎样讲课?
将重点梳理一遍,反复多遍;侧重点或者一般点串和学生兴趣来讲。
6、您怎样布置作业?
根据学生每天的在校学习任务来布置。
7、您怎样检查作业?
对于作业是必须做到严格要求的。
8、您怎样阶段性检测教学效果?
一、沟通;
二、测试;
三、讲课后再测试。
9、你认为怎样的老师才是好老师?
有责任心的老师,能把学生兴趣爱好激发出来并且能带着学生往积极方向引导的老师。
10、你适合做家庭教师吗?为什么?
适合,对待学生能因材施教,一是一二是二的那种。
11、在教学小孩过程中,如果你觉得自己力不从心,你会怎么做?
一、跟家长沟通,找到解决办法;
二、对学生言明学习的利害得失;
三、从其他文体方面入手。
12、如果教学了一个月成绩没有提高你会怎么办?
一、自我反省思考,是否方法不对;
二、从学生方面入手,看学生态度、学生方法是否妥当;
三、了解家长对孩子的要求及其他方面的影响。
13、如果孩子成绩提高很快,是否应该给你奖金?如果成绩没有提高,是否应该少支付工资给你?为什么?
奖金可有可无,看家长。
工资必须给到,一分的劳动一分的报酬。
14、如果在教学过程中与小孩发生矛盾,你会怎么解决?
慢慢疏导,转移注意力
认证信息
1)邮箱认证 未通过解牛网邮箱认证
2)手机认证 未通过解牛网手机认证
3)身份认证 未通过解牛网身份认证 家长(或者学员监护人)仔细查看原件并且保存复印件
4)学历认证 未通过解牛网身份认证 家长(或者学员监护人)仔细查看原件并且保存复印件
能力认证
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