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会员编号:121086 姓名:何※※
六年以上工作经验 | 女 |  28岁(1991年06月)
(ID:80408)
居住地: 广东省 深圳市 宝安区 沙井街道 教员类型: 专业教员
话:
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(手机)
历: 本科
E-mail:
***************** 已认证
业: 公共管理类
教师证书:
证件类型: 身份证
证件号码:
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家庭地址: 广东省 深圳市 宝安区 沙井街道
户口地址: 湖南省 永州市 新田县
家庭电话:
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个人电话:
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其他号码:
高: 160 厘米
婚姻状况: 未婚
个人网址:
QQ:
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MSN:
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自我评价
本人性格乐观开朗、为人诚恳、富有责任感、善于与人沟通和合作,有较好的组织协调能力和环境适应能力。在工作中,善于将理论运用于实践,始终保持严谨的工作态度,吃苦耐劳、虚心学习,以期不断提高自身各方面的能力。在未来的工作中,我也将会秉承这种态度,保持精力充沛、刻苦钻研的精神来努力教学,以便更好地实现自我价值和提升孩子的学习成绩。
家教意向
家教状态: 我正在找家教
教学区域: 宝安区:福永街道,沙井街道,松岗街道,西乡街道,新安街道
教学课程:
小一至初二语文;
小一至初二数学;
小一至初二英语;
初一地理;
空闲时间:
  星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
上午
下午
晚上
最低报酬: 在普通教学难度,1小时公交车程以内,每小时最低价格表
小一小二小三小四小五小六初一初二
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工作经验
经验类型: 一对多教学 [8个月] 教学地点: 湖南省 永州市 新田县 陶岭乡
教学时间: 2015-12至2016-07 教学机构: 陶岭中学
教学年级: 初一 教学科目: 英语
实践描述: 任教七年级英语兼副班主任,负责七年级所有学生的英语学科教学,并协助班主任做好班级管理工作等。

经验类型: 一对多教学 [6个月] 教学地点: 广东省 深圳市 宝安区 西乡街道
教学时间: 2017-02至2017-07 教学机构: 振华学校
教学年级: 初一 教学科目: 数学
实践描述: 教授两个常规班数学教学工作,担任一个班班主任,负责班级日常大小事务的管理以及通知的上传下达。

经验类型: 一对一教学 [2个月] 教学地点: 广东省 深圳市 宝安区 新安街道
教学时间: 2011-07至2011-08
教学年级: 小六 教学科目: 语文,数学,英语
实践描述: 一对一针对学生学习弱点进行培训

经验类型: 一对一教学 [2个月] 教学地点: 广东省 深圳市 宝安区 新安街道
教学时间: 2011-07至2011-08
教学年级: 初一 教学科目: 数学,英语
实践描述: 暑假作业

经验类型: 一对一教学 [2个月] 教学地点: 广东省 深圳市 宝安区 福永街道
教学时间: 2016-07至2016-08
教学年级: 小五 教学科目: 数学,英语
实践描述: 暑假英语暑假作业检查指导与预习新学期课本内容。主要是注重课本课文的诵读和背诵,另外加以做相应练习等。
教育经历
2010-09至2014-06 怀化学院 行政管理 本科 统招

2007-09至2010-06 新田县第一中学 高中 统招
教育附加
高考成绩:
语 文(103)
数 学(108)
英 语(118)
理科综合(175)
电脑技能:计算机国家二级
其他特长:初级中学数学教师资格证
C1机动车辆驾驶证
会计从业资格证
语言能力
英语(熟练): 听说(熟练),读写(熟练)
普通话(熟练): 听说(熟练),读写(熟练)
语言附加
英语等级: 英语六级
日语等级:
普通话等级: 二级乙等
形象照片
  • 荔枝世界
  • 大学的我
成功案例
关键字:
案例类型: 一对一教学
教学时间: 2012-06到2012-07
教学地点: 广东省 深圳市 宝安区 新安街道
教学年级: 初一
教学科目: 数学,英语
1、在您教学前学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
2、在您教学中细节和方法描述,包括摸底,备课,讲课,布置和检查作业,阶段测评等。
3、在您教学后学员状态描述,包括学员总体学习态度,学习效率及方法,各科成绩等。
4、你对本案例教学心得,包括失败教训和成功经验,你对这个案例看法和分析。
5、在这个家教案例过程中使用的文档,图片,录音,视频文件。
教学方法
教育的实质
教育即生活,孩子的健康成长需要教育做支撑,作为传道授业解惑的人民教师,提高学生成绩使其责任,关心学生成长更显重要。因此,在经济条件允许的情况下,聘请家教是每一位成功家长帮助孩子高人一等的明智之举!
关键字:学习习惯 温故知新 记忆 深圳家教 深圳家教网 深圳家教中心 宝安家教 宝安家教网 宝安家教中心 沙井家教 沙井家教网 沙井家教中心
1、孩子不想请家教,作为家长很想请家教,请问你如何端正孩子学习态度吗?
首先要让孩子知道父母是爱他的;其次,培养孩子的学习兴趣,因为中国孩子要学的太多;再次,给孩子一个梦想,也许孩子的梦想很简单,但一定是可以找到和现在学习息息相关的,这样孩子就形成学习动力,但切忌以物质和孩子做交换;最后,当孩子在心态上想好好学习了,接下来就是持久战了,良好学习习惯的形成,须从小培养。
2、孩子学习效率很低,请问你有哪些高效率的学习方法传授给孩子?
学习四部曲:温习(巩固当天所学内容,为更好的完成作业做准备)、写作业(加深对所学知识的运用)、自己检查作业(自我检查学习成果,借用这个过程可以改掉粗心的小习惯,切忌家长帮忙,不要造成孩子的依赖,即使发现孩子作业错了也不要说,第二天红色的叉会使他更认真,当然,如果孩子不理解所学内容,另当别论);预习(为第二天更好的学习做准备)。
3、请问你是如何对小孩学习状况进行摸底?
单元测试或口头提问等方式
4、您怎样备课?
首先根据课程标准的要求,结合学生的具体实际,对上课进行周密的计划安排和设计准备。具体说来,就是要钻研所教授的教材,弄清楚教材的基本结构、认真领会教材和内化教材;了解学生的原有知识技能的质量,学生的兴趣、需要与思想状况,学生的学习方法、学习习惯、学习态度和个性特点及健康状况等;制定教学进度计划表,包括学期教学方案、课题单元教学方案和课时教学方案等。
5、您怎样讲课?
讲课主要要有明确的目标、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密和气氛热烈。目标明确,即一堂课要引导学生掌握哪些知识和技能,养成怎样的思想、情感和行为习惯,具有怎样的学习态度和学习方法,并以此为中心展开教学活动;重点突出就是要把主要精力放在基本概念、原理和基础知识等主要内容上,避免平均用力;在教学时确保教学内容的科学准确,符合逻辑;根据教学任务、内容和学生的身心特点选择恰当方法进行教学;在教学活动中坚持用普通话教学,语音正确,声音洪亮,语速适中,语言流畅、生动、通俗易懂,使学生在整个学习过程中都能充分发挥并保持学习的积极性和主动性等。
6、您怎样布置作业?
首先,作业要符合课程标准和教科书的要求,同时要精炼、典型,要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识和基本技能,并能创造性地解决实际问题,从而掌握新知识,形成相应的技能技巧,培养应有能力;其次,作业的分量要适当,难易要适度;最后,布置作业时要向学生提出明确要求,规定完成时间,培养学生按时完成作业的好习惯,对有一定难度的作业可适当提示等。
7、您怎样检查作业?
检查作业是为了了解学生对知识、技能理解、掌握的程度和运用知识解决问题的能力,以便发现问题、及时改正。因此,作业要及时批改并对有代表性的问题进行集中讲评,查漏补缺等。
8、您怎样阶段性检测教学效果?
检测教学效果的方法主要有考查和考试两种。考查我们可用口头提问、书面作业检查和书面测验的具体方式;考试则可用口试、笔试和操作性考试的方式等。
9、你认为怎样的老师才是好老师?
学生喜欢上老师的课,关心学生的成长
10、你适合做家庭教师吗?为什么?
适合,因为有足够的耐心和精力,且乐于为人师,有相应的本科学习经历,资历颇深。
11、在教学小孩过程中,如果你觉得自己力不从心,你会怎么做?
在教学过程中,若感力不从心,我会不断自我学习,保持充沛的精力进行教学,如需要,也可向有丰富经验的教师请教经验,以尽快提升自己的教学能力。
12、如果教学了一个月成绩没有提高你会怎么办?
应该静下心来好好反省一下自己的教学了,可能是自己的教学方法学生不适应,或者是学生还没有对该学科真正产生兴趣,总之主要是在自身找原因。另外,应该多与家长沟通,了解学生的生活近况等
13、如果孩子成绩提高很快,是否应该给你奖金?如果成绩没有提高,是否应该少支付工资给你?为什么?
这要视具体情况而定,毕竟每个家长的家教要求不一
14、如果在教学过程中与小孩发生矛盾,你会怎么解决?
尽量礼让,在矛盾无法避免时,应冷静思考,不应与学生产生正面冲突,真诚与家长沟通才是正确的做法。
认证信息
1)邮箱认证 已认证通过解牛网邮箱认证
2)手机认证 未通过解牛网手机认证
3)身份认证 未通过解牛网身份认证 家长(或者学员监护人)仔细查看原件并且保存复印件
4)学历认证 未通过解牛网身份认证 家长(或者学员监护人)仔细查看原件并且保存复印件
能力认证
登陆日志

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